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Si estás pensando en mudarte a París, es probable que encontrar el colegio adecuado para tu hijo sea una de tus principales prioridades. Una vez que hayas identificado algunas opciones, surgen nuevas dudas: ¿cuándo debes presentar la solicitud?, ¿qué documentación escolar necesitarás? y ¿cómo se tendrá en cuenta la formación previa de tu hijo?
En el caso de las familias que presenten su solicitud desde el extranjero, es posible que el proceso también deba adaptarse a una fecha de traslado que aún es incierta o a un curso escolar que siga un calendario diferente.
Esta guía te explica los pasos principales para solicitar plaza en un colegio internacional de París, con consejos prácticos e información sobre el proceso de admisión en el American School of Paris (ASP).
Ponerte en contacto con los colegios que te interesen en cuanto tus planes de traslado empiecen a tomar forma te dará más tiempo para preparar la solicitud y explorar las opciones disponibles para tu hijo.
Los colegios internacionales pueden aceptar solicitudes a lo largo de todo el año, aunque la disponibilidad puede variar según el curso. Algunas familias inician el proceso varios meses antes de la fecha de inicio prevista, sobre todo cuando tienen previsto mudarse para el comienzo del año académico.
En ASP, el plazo de inscripción para el siguiente curso académico se abre en octubre. El centro también admite solicitudes para el curso académico en curso de forma continua, siempre que haya plazas disponibles.
Si tu familia está pensando en llegar a mitad de curso, ASP recomienda que consultes con el equipo de admisiones antes de iniciar el proceso de solicitud.
Puedes empezar a ponerte en contacto con los centros educativos mientras aún se están ultimando tus planes.
Cuando te pongas en contacto con el departamento de admisiones, indica la fecha prevista para tu traslado, el colegio al que asiste actualmente tu hijo y el curso al que probablemente se incorporará. Si estás barajando más de una fecha de llegada, explica las diferentes posibilidades.
Esto proporciona al equipo de admisiones información útil a la hora de asesorarte sobre la disponibilidad de plazas, la asignación de cursos según tus notas y el momento adecuado para presentar tu solicitud.
La mayoría de los colegios internacionales piden a las familias que faciliten información sobre la formación y el desarrollo previos de sus hijos.
Los requisitos varían según el colegio y el grupo de edad, pero, por lo general, los padres deben preparar una combinación de:
A los alumnos de más edad también se les puede pedir que rellenen un cuestionario o que redacten una breve carta de presentación.
El proceso de solicitud de admisión en ASP se realiza en línea, y los documentos que hay que presentar varían en función del curso en el que se encuentre el alumno.
En el caso de los solicitantes de los cursos 2.º a 12.º, se pide a las familias que presenten los expedientes académicos del año en curso o del último año y de los dos años anteriores, junto con sus traducciones al inglés.
Los solicitantes de secundaria y bachillerato también deben presentar formularios confidenciales cumplimentados por sus profesores de inglés y matemáticas y por un orientador o un responsable del centro, junto con un cuestionario para candidatos y una autobiografía.
En el caso de los niños más pequeños, la aplicación hace mayor hincapié en la información sobre su desarrollo y en las observaciones de sus profesores actuales.
Algunos formularios deben ser cumplimentados directamente por el centro educativo al que asiste actualmente el niño. Dejar tiempo suficiente para estas recomendaciones puede ayudar a las familias a evitar retrasos a la hora de presentar su solicitud.
Las listas de comprobación completas de los documentos están disponibles en la página del procedimiento de admisión de la ASP.
El cambio de un sistema educativo a otro puede hacer que la asignación de curso resulte más complicada de lo que los padres esperan.
Un niño que asista a un colegio francés puede estar familiarizado con los conceptos de CM1, CM2 o «sixième», mientras que en un colegio estadounidense se utilizan los términos «Grade 4», «Grade 5» y «Grade 6».
Por lo general, los colegios tienen en cuenta la edad del niño, su formación previa y su evolución académica a la hora de determinar el curso adecuado.
El calendario académico también puede influir en la asignación de plazas, sobre todo en el caso de las familias que llegan de países en los que el curso escolar comienza o termina en una fecha diferente.
En ASP, los alumnos que llegan de un país con un calendario académico diferente se matriculan en el mismo curso que acaban de terminar para el resto del año escolar de ASP.
Por ejemplo, un alumno que haya finalizado 5.º de primaria en un país donde el curso académico termina en febrero se incorporaría a 5.º de primaria en la ASP durante los meses que quedan de ese curso escolar.
Los alumnos que se incorporan durante el curso académico también continúan en el mismo curso durante el resto del año.
Las familias que se incorporen procedentes del sistema educativo francés pueden consultar nuestra guía sobre la equivalencia entre los cursos franceses y los estadounidenses.
Si no estás seguro de qué curso elegir, el equipo de admisiones de ASP puede asesorarte antes de que comiences el proceso de solicitud.
Para los padres que se plantean matricular a sus hijos en un colegio internacional de habla inglesa, el dominio del idioma suele ser un factor importante a tener en cuenta.
Los requisitos dependen del centro educativo, de la edad del niño y del apoyo lingüístico disponible.
Los niños más pequeños pueden incorporarse a un colegio de habla inglesa aunque hayan tenido un contacto previo limitado con el idioma. Los alumnos de más edad suelen necesitar unos conocimientos lingüísticos más sólidos para poder seguir el aprendizaje de las distintas asignaturas y prepararse para los exámenes.
Cuando te pongas en contacto con un colegio, explica el nivel de inglés de tu hijo. ¿Ha estudiado antes en ese idioma? ¿Lo utiliza en casa o durante las actividades extraescolares? ¿Se siente cómodo hablando, leyendo y escribiendo en inglés?
Esta información ayuda al centro educativo a conocer su nivel actual de competencia y a valorar si sería conveniente ofrecer apoyo adicional.
El inglés es la lengua principal de enseñanza en ASP.
El colegio admite a alumnos sin formación previa en inglés hasta 5.º de Primaria y puede considerar la admisión de alumnos con niveles más bajos de dominio en los cursos de 6.º a 8.º de Primaria, siempre que se les preste apoyo adicional.
El programa de Inglés como Lengua Adicional (EAL) de ASP ofrece apoyo a los alumnos que cumplan los requisitos, desde 1.º hasta 8.º curso. A los alumnos nuevos cuya lengua materna no sea el inglés se les puede realizar una evaluación de comprensión auditiva, expresión oral, lectura y expresión escrita para ayudar a determinar sus necesidades lingüísticas.
Para los aspirantes a la Escuela Superior, el dominio del inglés reviste especial importancia, ya que los alumnos deben abordar contenidos académicos cada vez más avanzados.
Las decisiones de admisión tienen en cuenta el nivel académico del alumno, su dominio del idioma y su capacidad para participar en el plan de estudios.
Si su hijo tiene necesidades educativas especiales acreditadas, incluya la información pertinente en su solicitud.
Esto podría incluir evaluaciones psicoeducativas, informes de diagnóstico o documentación en la que se describa el apoyo que les brinda su colegio actual.
Compartir estos materiales permite al equipo de admisiones y a los especialistas en apoyo al aprendizaje valorar cómo se prestaría apoyo al niño en el nuevo entorno escolar.
El programa ASP ofrece apoyo educativo a los alumnos con dificultades de aprendizaje de leves a moderadas, lo que incluye apoyo en grupos reducidos, intervenciones en el aula y enseñanza conjunta.
Durante el proceso de admisión, el centro revisa la información facilitada por las familias para determinar si puede satisfacer las necesidades individuales del alumno dentro de los programas y recursos de que dispone.
Una vez presentada la solicitud, el centro revisa la información facilitada y puede ponerse en contacto con la familia si necesita más detalles.
En función de la edad y el historial académico del niño, esto puede implicar pruebas académicas, evaluaciones lingüísticas o conversaciones adicionales con profesores y orientadores.
En ASP, las solicitudes completas son revisadas por un Comité de Admisión formado por el departamento de admisiones, los responsables de cada división, un orientador y otros miembros del equipo educativo.
La comisión tiene en cuenta el historial académico del alumno, sus necesidades individuales y su capacidad para sacar provecho de los programas del centro.
ASP se compromete a responder por correo electrónico en un plazo de entre 10 y 15 días laborables tras recibir la solicitud debidamente cumplimentada y el importe de la tasa de inscripción.
Una solicitud se considera completa una vez que se han presentado todos los documentos justificativos necesarios y se ha abonado la tasa. En algunos casos, puede ser necesario realizar un seguimiento adicional antes de que se pueda tomar una decisión.
Si tu familia tiene prevista una fecha concreta para la mudanza, comunicar tu calendario al departamento de admisiones te ayudará a comprender cómo encaja el proceso de solicitud en tus planes.
Algunos colegios internacionales admiten alumnos fuera de los periodos principales de matriculación de agosto o septiembre, en función de las plazas disponibles y de la situación académica del alumno.
Esto puede resultar especialmente relevante para las familias que se trasladan debido a un destino internacional o a un cambio inesperado de planes.
Para los niños más pequeños, la transición puede suponer adaptarse a una nueva clase, a un nuevo idioma y a un nuevo grupo de amigos.
En el caso de los alumnos de más edad, es posible que el centro tenga que revisar también las asignaturas ya cursadas y los requisitos del itinerario académico que pretenden seguir.
Un alumno que se cambie de centro durante los últimos años de secundaria, por ejemplo, quizá tenga que tener en cuenta los requisitos de graduación y la continuidad de las asignaturas avanzadas que haya comenzado.
ASP admite solicitudes a lo largo de todo el año académico en curso, siempre que haya plazas disponibles. Las familias que estén considerando la posibilidad de que su hijo o hija comience a mitad de curso deben ponerse en contacto con el departamento de admisiones para comentar la situación de su hijo o hija y la posible fecha de inicio antes de presentar la solicitud.
Una visita al colegio puede ayudarte a hacerte una idea de cómo es el día a día de tu hijo, algo que ni una página web ni un folleto informativo pueden ofrecerte.
Durante la visita, fíjate en los espacios de aprendizaje que utilizaría tu hijo, observa cómo interactúan los alumnos con sus profesores y pregunta por las actividades que se ofrecen fuera del aula.
En el caso de un niño que llega de otro país, quizá también te interese saber cómo ayuda el colegio a los nuevos alumnos a adaptarse y a hacer amigos.
Algunas preguntas que conviene plantear durante una visita son:
Si vas a presentar tu solicitud desde el extranjero, pregunta si es posible realizar una visita virtual.
ASP ofrece tanto visitas guiadas por el campus como visitas virtuales, lo que permite a las familias empezar a conocer el colegio antes de llegar a París.
ASP acoge a alumnos de entre 3 y 18 años procedentes de una amplia variedad de entornos educativos y culturales. Su equipo de admisiones ofrece a las familias una presentación personalizada del colegio y puede asesorarles sobre el proceso de solicitud para cada curso.
Los pasos principales son:
Para el curso académico 2026/27, la tasa de inscripción es de 1.450 € por niño. Se reembolsará si ASP no puede ofrecerle una plaza al niño y no será reembolsable si se le ofrece una plaza.
Las familias también deberían tener en cuenta el coste total de la escolarización, incluida la matrícula y cualquier tasa adicional aplicable. Nuestra guía sobre las matrículas de los colegios internacionales en París explica qué hay que tener en cuenta a la hora de comparar los costes de los colegios.
Tanto si estás preparando tu traslado a París como si estás buscando un nuevo entorno educativo para tu hijo, el equipo de admisiones de ASP puede ayudarte a entender los siguientes pasos y responder a las preguntas específicas de tu familia.
Ponte en contacto con el departamento de admisiones de ASP para obtener más información, concertar una visita o iniciar tu solicitud.
Sí. Las familias pueden empezar a ponerse en contacto con los colegios y a preparar las solicitudes mientras residen en el extranjero. Muchos colegios internacionales están familiarizados con los plazos de traslado y pueden asesorar a las familias que aún no hayan confirmado su fecha de llegada.
Los requisitos varían según el centro educativo y el curso. Algunos centros utilizan pruebas académicas o de idioma para evaluar el nivel de preparación del alumno y determinar sus necesidades de apoyo. En ASP, es posible que se pida a los solicitantes cuya lengua materna no sea el inglés que realicen una prueba de inglés, en función de sus circunstancias.
Algunos colegios internacionales mantienen listas de espera o grupos de espera cuando un curso alcanza su aforo máximo. En ASP, se puede recurrir a un grupo de espera como último recurso, y se informa a las familias si queda una plaza disponible o si se crea una clase adicional.
Las políticas varían según el colegio. En ASP, se devuelve la tasa de inscripción si el colegio no puede ofrecer una plaza. Si se ofrece una plaza, la tasa no es reembolsable. Las familias deben consultar la información actualizada sobre las tasas del colegio antes de presentar la solicitud.