Insignias de motivación con mensajes alentadores y diseño colorido

Apoyo lingüístico y educativo en el Colegio Americano de París

En la American School of Paris, el aprendizaje es una experiencia personalizada. Ofrecemos apoyo lingüístico y educativo para ayudar a todos los alumnos a progresar, incluidos aquellos cuyo inglés no es su lengua materna y los que necesitan apoyo académico adicional tanto dentro como fuera del aula.

Como colegio internacional que acoge a familias de una amplia variedad de orígenes culturales y lingüísticos, ASP apoya a alumnos con perfiles de aprendizaje, experiencias y necesidades muy diversos. Todos los servicios de apoyo lingüístico y educativo de ASP se prestan en el marco de nuestro plan de estudios estadounidense y de nuestros itinerarios de diplomas internacionales, lo que garantiza la continuidad, la coherencia y el rigor académico a lo largo de todo el proceso de aprendizaje del alumno. Nuestro enfoque combina el apoyo académico, el desarrollo lingüístico y una estrecha colaboración entre las familias, los profesores y los especialistas. 

Nuestros servicios de asistencia incluyen:

  • un programa de inglés como lengua adicional (EAL) para que los alumnos desarrollen su dominio del inglés
  • un programa de apoyo al aprendizaje para alumnos con dificultades de aprendizaje

Programa de inglés como lengua adicional (EAL)

El programa de inglés como segunda lengua (EAL) de la ASP ayuda a los alumnos de 1. º a 8.º curso cuyo inglés no es su lengua materna a desarrollar el nivel de inglés necesario para participar con confianza tanto en el aprendizaje académico como en la vida escolar cotidiana.

El programa se centra en:

  • habilidades de comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura
  • comunicación eficaz en entornos sociales y en el aula
  • valorar las lenguas maternas y los antecedentes culturales de los alumnos como parte esencial del desarrollo lingüístico

Los alumnos nuevos cuya lengua materna no es el inglés son evaluados por el equipo de EAL. Estas evaluaciones ayudan a determinar:

  • el nivel de dominio del inglés del alumno
  • si se recomienda el apoyo para el aprendizaje de una lengua adicional
  • la ubicación más adecuada dentro del programa

Los alumnos reciben apoyo diferenciado en inglés como lengua adicional (EAL) en función de su nivel actual de inglés, dentro de un entorno educativo inclusivo e inmersivo. Los profesores de EAL y los profesores de aula colaboran para apoyar la siguiente etapa del desarrollo lingüístico de cada alumno en todas las áreas de competencia.

Un estudiante con auriculares trabaja con un profesor cerca de un colorido puzzle.
Profesor y alumno trabajando juntos con un portátil en clase

Programa de apoyo al aprendizaje

El Programa de Apoyo al Aprendizaje está a cargo de un equipo de especialistas en aprendizaje cualificados que trabajan en estrecha colaboración con los profesores y las familias. Está diseñado para alumnos con dificultades de aprendizaje de leves a moderadas que se benefician de un apoyo adicional.

Nuestros especialistas en aprendizaje ofrecen una amplia gama de servicios, entre los que se incluyen:

  • clases en grupos reducidos
  • apoyo en el aula y enseñanza conjunta
  • intervenciones específicas

El equipo de apoyo al aprendizaje colabora estrechamente con las familias y el personal docente para garantizar la coherencia, la claridad y el progreso de los alumnos en todos los entornos de aprendizaje. Los servicios de apoyo se adaptan a cada etapa de la escolarización, desde la Escuela Primaria hasta la Escuela Secundaria y la Escuela Superior, con estrategias que evolucionan a medida que los alumnos avanzan académicamente y ganan en autonomía. 

Las áreas de apoyo pueden incluir:

  • lectura, escritura y matemáticas
  • competencias académicas básicas
  • organización, gestión del tiempo y estrategias de aprendizaje
  • desarrollo socioemocional y conductual
  • autodeterminación e independencia

Cada alumno matriculado en el programa recibe un Plan de Aprendizaje Individualizado (PAI), elaborado por el equipo de apoyo al aprendizaje en colaboración con los profesores y las familias. Se ofrecen adaptaciones en función de las diferencias de aprendizaje, las cuales se revisan periódicamente.

Preguntas frecuentes — Apoyo lingüístico y educativo

¿En qué consiste un programa de EAL en un colegio internacional?

El programa de inglés como lengua adicional (EAL) ayuda a los alumnos cuya lengua materna no es el inglés a desarrollar las habilidades lingüísticas necesarias para participar con confianza tanto en el aprendizaje académico como en la vida escolar cotidiana. En ASP, el programa EAL se centra en la comprensión auditiva, la expresión oral, la lectura y la escritura dentro de un entorno educativo inclusivo.

¿Qué alumnos pueden recibir apoyo en inglés como lengua adicional (EAL) en ASP?

Se ofrece apoyo en inglés como lengua adicional (EAL) a los alumnos no angloparlantes de 1.º a 8.º curso. Se evalúa a los alumnos nuevos para determinar su nivel de dominio del inglés y si se recomienda el apoyo EAL.

¿Cómo ayuda ASP a las personas cuyo idioma materno no es el inglés?

El programa ASP apoya a los alumnos cuyo idioma materno no es el inglés mediante una enseñanza diferenciada, la colaboración entre los profesores de inglés como lengua adicional (EAL) y los profesores de aula, y un apoyo lingüístico específico. El programa reconoce que los idiomas maternos y los antecedentes culturales de los alumnos son recursos fundamentales que favorecen su desarrollo lingüístico.

¿Qué es el Programa de Apoyo al Aprendizaje?

El Programa de Apoyo al Aprendizaje está diseñado para alumnos con dificultades de aprendizaje de leves a moderadas que se benefician de un apoyo adicional. Los servicios pueden incluir clases en grupos reducidos, apoyo en el aula e intervenciones específicas.

¿Cómo se personaliza el apoyo al aprendizaje?

Los alumnos matriculados en el Programa de Apoyo al Aprendizaje reciben un Plan de Aprendizaje Individualizado (PAI). El plan describe las adaptaciones y estrategias de apoyo adecuadas en función de las diferencias de aprendizaje y se elabora en colaboración con las familias y los profesores.

¿Pueden los alumnos recibir tanto apoyo en el aprendizaje del inglés como apoyo al aprendizaje?

Sí. Algunos alumnos pueden beneficiarse tanto del apoyo para el aprendizaje del inglés como del apoyo al aprendizaje, en función de sus necesidades individuales. Los equipos trabajan en colaboración para garantizar un apoyo coherente y coordinado.