enlaces rápidos
Muchas gracias. Hemos recibido su envío.
¡Uy! Algo ha ido mal al enviar el formulario.
Muchas gracias. Hemos recibido su envío.
¡Uy! Algo ha ido mal al enviar el formulario.
En ASP, proporcionamos los recursos, la experiencia y la orientación necesarios para que todos los alumnos se beneficien plenamente del potencial de la tecnología para mejorar y ampliar el aprendizaje.
Nuestro campus está equipado con espacios de nueva construcción o renovados centrados en la tecnología, como:
Nuestros alumnos tienen fácil acceso a la tecnología siempre que la necesitan.
La tecnología está presente en toda la Escuela Primaria y, sobre todo, en el Laboratorio de Posibilidades, donde se piensa. La profesora de tecnología Lindsey Dunn trabaja cada día con los alumnos para integrar la tecnología en su aprendizaje. En ASP, ningún alumno es demasiado joven para empezar a aprender sobre impresión 3D o codificación. Desde la ingeniería con cajas y la construcción de hábitats para animales, hasta la creación de réplicas impresas en 3D de edificios descubiertos por los alumnos de 5º curso en su unidad de historia antigua, el Laboratorio de Posibilidades permite a nuestros alumnos aprovechar la tecnología para ampliar el alcance de su aprendizaje. El laboratorio incluye incluso una pared de Lego en la que cobran vida diferentes actividades de visualización de datos.
Este curso semestral introduce a los estudiantes en el uso de la tecnología digital para desarrollar sus habilidades y su capacidad para resolver y solucionar problemas artísticos. Esto puede incluir fotografía, animación, cine, ilustración digital, etc. Además, los estudiantes mejorarán sus habilidades de comunicación a través de una investigación crítica de su propio trabajo, el de sus compañeros de clase, así como de artistas que trabajan digitalmente. También se desarrollará la confianza a medida que los estudiantes expresen ideas creativas sobre la dirección de su propio trabajo. El crecimiento creativo y el sentido crítico de los estudiantes se potencian a través del trabajo en equipo y la colaboración mediante el uso de diversas formas de retroalimentación, así como la evaluación de los compañeros y la autoevaluación. Todos los estudiantes mantienen un portafolio de proceso que documenta su viaje artístico.
La tecnología moderna ha abierto posibilidades increíbles para la expresión musical. Este curso ofrece a los estudiantes con una amplia variedad de antecedentes musicales una visión de la creación musical a través de la experiencia práctica de componer y arreglar su propia música utilizando técnicas de producción de audio digital. Los estudiantes utilizarán el programa GarageBand de Apple en las estaciones de trabajo equipadas con teclado MIDI del US Arts Media Lab para explorar conceptos básicos de melodía, armonía y ritmo mientras componen en una amplia variedad de estilos. Se hará especial hincapié en la creación de bandas sonoras para cortometrajes y proyectos de animación, incluyendo una investigación de la historia de la música en el cine. (semestre)
En esta clase, los estudiantes aprenderán y aplicarán el Design Thinking y explorarán la tecnología interactiva para aprender cómo los diseñadores crean hardware y programas informáticos que se adaptan a las necesidades de las personas que utilizan sus productos. Los estudiantes no sólo crean productos interactivos que son funcionales, sino que se involucran en las mejores prácticas de los diseñadores del mundo real para asegurarse de que sus soluciones satisfacen realmente las necesidades de sus clientes. Pueden crear videojuegos, animaciones o instrumentos musicales al tiempo que aprenden sobre diseño 2D y 3D. Esta clase es perfecta para principiantes que quieran mejorar sus habilidades en Diseño e Innovación. Es una forma excelente de adquirir conocimientos técnicos de vanguardia mediante la aplicación creativa de la codificación y la electrónica.
En esta clase, los estudiantes aprenderán y aplicarán el Design Thinking y utilizarán habilidades técnicas para abordar problemas del mundo real a los que se enfrenta la sociedad. Comienzan explorando un problema social o medioambiental concreto que nos plantea retos. A continuación, los estudiantes definen el problema, desarrollan ideas para soluciones y crean prototipos de innovaciones que pueden ayudar al medio ambiente, a los discapacitados, a la población de los países en desarrollo o simplemente mejorar la experiencia de la AEP para nuestra comunidad en su conjunto. Por el camino, también adquirirán y desarrollarán conocimientos tradicionales de fabricación, así como conocimientos avanzados de fabricación digital, electrónica y programación informática.
Esta clase STEM basada en proyectos ayuda a los estudiantes a dominar el pensamiento crítico y las habilidades de resolución de problemas, ya que se centran en las partes del pensamiento de diseño. Los estudiantes aprenderán a utilizar una variedad de herramientas (tanto tradicionales como de alta tecnología) en el laboratorio de diseño mientras se involucran en temas STEM a través de "HACER". La diversa selección de proyectos permite a los estudiantes experimentar de primera mano cómo colaborar y resolver problemas, mientras que el desarrollo de conocimientos y habilidades en la tecnología que se puede aplicar en nuestra escuela y la comunidad local.
Esta clase práctica, basada en proyectos, está dirigida a estudiantes que deseen dar rienda suelta a su imaginación y utilizar sus conocimientos multimedia del mundo real para crear proyectos asombrosos, así como contribuir a la cultura y el clima escolares. Se proporcionará a los alumnos las herramientas para comunicarse con diversos tipos de imágenes y objetos visuales a medida que perfeccionan sus habilidades en alfabetización visual, elementos básicos de diseño, maquetación de impresos, fotografía computacional, periodismo, edición y publicación. Los alumnos demostrarán su aprendizaje, sus competencias visuales y su comprensión de los elementos del diseño a medida que desarrollan productos para su presentación en la comunidad escolar. Los proyectos incluyen opciones como: Creación de Marca, Logotipos, Boletín de Noticias, Anuario, Vídeos Infográficos, Galería de Imágenes MS, Presentaciones Digitales y Anuncios Impresos para eventos escolares.
AP Informática A (Java) es el equivalente a una clase introductoria de programación de nivel universitario. Los estudiantes aprenderán los fundamentos de la informática utilizando el lenguaje de programación Java. Comienza centrándose en los fundamentos de la programación y luego en la escritura de clases completas y la lógica y las estructuras en torno a la construcción de ellos. Se requiere como prerrequisito un semestre de un curso de Diseño y Tecnología o una formación comparable.
Principios de Informática AP ofrece un enfoque multidisciplinar para la enseñanza de los principios subyacentes de la computación. Utilizando principalmente el lenguaje Python, el curso introducirá a los estudiantes a los aspectos creativos de la programación, abstracciones, algoritmos, grandes conjuntos de datos, Internet, las preocupaciones de seguridad cibernética, y los impactos de computación. La clase también ofrece a los estudiantes la oportunidad de utilizar las tecnologías actuales para crear artefactos computacionales tanto para la auto-expresión como para la resolución de problemas. No hay requisitos previos para este curso.
En este curso, los estudiantes explorarán los principios esenciales de la ciberseguridad y aprenderán a proteger los sistemas y datos digitales en un mundo interconectado. A través de actividades prácticas, investigarán temas como el cifrado, la seguridad de las redes, la piratería ética y las prácticas seguras en línea. Los estudiantes también examinarán el papel de la ciberseguridad en la protección de las infraestructuras críticas y la privacidad personal. Haciendo hincapié en la resolución de problemas, el pensamiento crítico y la responsabilidad ética, este curso proporciona una comprensión básica de los conceptos de ciberseguridad y prepara a los estudiantes para navegar y salvaguardar el panorama digital.
Los estudiantes explorarán cómo la programación informática y la electrónica pueden utilizarse para la expresión artística y la música. Analizarán ejemplos existentes de obras de arte interactivas y las herramientas y técnicas de artistas y músicos contemporáneos. Además de la programación y la electrónica, los estudiantes también aprenderán a utilizar herramientas de fabricación digital como las impresoras 3D y la cortadora láser para realizar sus obras de arte interactivas e instalaciones. Además de aprender nuevas herramientas técnicas artísticas, durante el curso los estudiantes pueden optar por dedicarse e integrar otro medio artístico con el que estén más familiarizados, como la escultura, la pintura, la edición de vídeo, el diseño gráfico, la danza o la música. Los estudiantes no necesitan experiencia previa con la programación informática para tomar esta clase.
En este curso utilizaremos App Inventor del MIT, un sencillo programa basado en bloques para crear aplicaciones para teléfonos inteligentes y tabletas Android. Este lenguaje visual permite a los programadores noveles crear potentes aplicaciones móviles que interactúan con la web y con otros dispositivos. Los alumnos crearán aplicaciones emocionantes, socialmente útiles y entretenidas que podrán compartir con la comunidad ASP. Los alumnos probarán sus aplicaciones en Kindles de Amazon, que les serán proporcionados.
En este curso de introducción, los estudiantes explorarán los fundamentos de la robótica mediante el diseño, la construcción y la programación de sistemas robóticos. A través de proyectos prácticos, aprenderán cómo el software y el hardware trabajan juntos para crear soluciones innovadoras. Los estudiantes trabajarán con herramientas versátiles como microcontroladores para leer entradas, como sensores o botones, y producir salidas, como la activación de motores o LEDs. El curso hace hincapié en la resolución de problemas, la creatividad y la perseverancia a medida que los estudiantes se enfrentan a retos de diseño progresivamente complejos.
En este curso de introducción, los estudiantes explorarán los fundamentos del diseño de juegos mediante la creación de mundos interactivos en 2D y 3D. Desarrollarán juegos y simulaciones que muestren sistemas dinámicos, aplicando principios clave de diseño, narración y participación del usuario. A través de proyectos prácticos, los estudiantes adquirirán experiencia con herramientas y técnicas utilizadas en la industria, al tiempo que fomentan la creatividad, la resolución de problemas y el pensamiento computacional. Este curso hace hincapié en el proceso de diseño iterativo a medida que los estudiantes dan vida a sus ideas en atractivos entornos digitales.
Los estudiantes aprenderán sobre codificación y electrónica a través de la moda, la tecnología informática vestible y la domótica. Utilizando el proceso Design Thinking, junto con la codificación y la electrónica, investigarán problemas de la comunidad escolar y desarrollarán ideas y soluciones para resolverlos. Los estudiantes pueden elegir escribir sus programas con bloques visuales tipo Scratch o con un lenguaje de programación basado en sintaxis como Python. Explorarán formas de conectar los productos que diseñen a su teléfono y a Internet. Esta clase combina el diseño práctico de productos con la expresión creativa. Es perfecta para estudiantes sin experiencia previa que deseen ampliar sus conocimientos de programación informática y electrónica. Esta clase también es adecuada para estudiantes que deseen combinar sus conocimientos técnicos con la artesanía tradicional.